Облачный рынок изучения языков ANALYSIS

Мировой рынок обучения языку на основе облачных вычислений оценили USD 290,0 млн в 2022 году Ожидается, что он достигнет USD 866,5 млн. через 2030 годРастущий в a Составной годовой темп роста (CAGR) вокруг 14,8% в течение прогнозируемого периода.

Облачное изучение языка Речь идет о доставке контента и ресурсов для изучения языка через Интернет через облачные платформы и приложения. Этот подход предлагает несколько преимуществ, включая гибкость, масштабируемость и доступность, поскольку учащиеся могут получить доступ к языковым курсам и материалам в любое время и из любого места с подключением к Интернету.

Распространение мобильный устройства Высокоскоростной интернет также способствовал расширению облачного обучения языку, позволяя учащимся взаимодействовать с языковым контентом на своих смартфонах, планшетах или компьютерах. Эта гибкость сделала изучение языка более удобным и привлекательным для более широкой аудитории, включая студентов, специалистов и учащихся на протяжении всей жизни.

Облачные платформы для изучения языков также используют передовые технологии, такие как: искусственный интеллект и машинное обучение, чтобы предложить персонализированный опыт обучения. Алгоритмы, работающие на ИИ, анализируют данные и поведение учащихся, чтобы предоставлять адаптированный контент, отслеживать прогресс и предлагать целевую обратную связь. Такая персонализация повышает эффективность и результативность изучения языка, поскольку учащиеся могут сосредоточиться на тех областях, где они нуждаются в наибольшем улучшении.

Кроме того, Облачное изучение языка Поддерживает сотрудничество и общение между учащимися и преподавателями. Виртуальные классы и интерактивные функции позволяют в режиме реального времени взаимодействовать, обсуждать и практиковать язык с носителями языка и другими учащимися из разных частей мира. Эти элементы сотрудничества способствуют чувству общности и культурного обмена, улучшая общий опыт изучения языка.

Глобальный рынок изучения языков на основе облачных вычислений: региональные исследования

Рисунок 1: Доля изучения языков на основе глобальных облаков (%), по регионам, 2022 год

To learn more about this report, request sample copy

Глобальный рынок облачного языкового обучения сегментирован на Северную Америку, Европу, Азиатско-Тихоокеанский регион, Латинскую Америку, Ближний Восток и Африку.

• Северная Америка Является ведущим регионом в принятии облачных решений для изучения языков. Наличие хорошо зарекомендовавших себя компаний электронного обучения, технологические достижения и сильный акцент на цифровое образование способствовали росту рынка в этом регионе. В Соединенных Штатах и Канаде наблюдается растущий спрос на облачные платформы обучения языку как в образовательных учреждениях, так и в корпоративных учреждениях.
• Европа Также наблюдается значительный рост на рынке облачного обучения языку. Несколько европейских стран сделали значительные инвестиции в цифровое образование и языковое обучение. Лингвистическое разнообразие региона и интерес к изучению нескольких языков дополнительно стимулировали спрос на облачные платформы для изучения языков, которые предлагают курсы на различных европейских и неевропейских языках.
• The Азиатско-Тихоокеанский регион В регионе наблюдается быстрый рост рынка облачного обучения языкам. Такие страны, как Китай, Индия, Япония и Южная Корея, имеют огромное население с большим интересом к изучению языка в академических и профессиональных целях. Принятие облачных технологий и растущая популярность мобильного обучения способствовали расширению языковых платформ в регионе.
• Латинская Америка Также растет интерес к облачным решениям для изучения языков. Растущая ориентация региона на владение английским языком для глобального бизнеса и общения привела к спросу на облачные платформы обучения языку, которые предлагают курсы английского языка и другие широко распространенные языки.
• The Ближний Восток и Африка Регион демонстрирует растущий интерес к цифровому образованию и изучению языка. Облачные платформы для изучения языка все чаще используются как в образовательных учреждениях, так и в корпоративных программах обучения для удовлетворения спроса на языковые навыки в различных секторах.

Глобальный рынок изучения языков на основе облачных вычислений - драйверы

• Доступность и удобство: Доступность и удобство являются ключевыми факторами рынка облачного обучения языку, способствуя его широкому распространению и росту. В современном быстро меняющемся и взаимосвязанном мире учащиеся ищут гибкие и эффективные способы приобретения новых языковых навыков, и облачные платформы обучения языку предлагают именно это.
• Одним из основных преимуществ Облачное изучение языка Это доступность. Учащиеся могут получить доступ к языковым курсам и ресурсам из любого места с подключением к Интернету, преодолевая географические барьеры. Эта доступность позволяет учащимся в отдаленных районах или регионах с ограниченным доступом к традиционным языковым школам участвовать в программах изучения языка. Он также удовлетворяет потребности людей с напряженным графиком, работающих специалистов и студентов, которым может быть сложно посещать индивидуальные языковые занятия.
• Кроме того, облачные платформы изучения языков Предложите удобство самостоятельного обучения. Учащиеся могут выбирать свой график обучения и продвигаться по материалам курса в своем собственном темпе, что особенно привлекательно для тех, у кого разный уровень владения языком или предыдущий опыт изучения языка. Эта гибкость позволяет учащимся адаптировать свое путешествие по изучению языка в соответствии с их конкретными целями и доступностью времени.
• Например, во время пандемии COVID-19 многие учебные заведения во всем мире столкнулись с проблемой перехода на дистанционное обучение для обеспечения безопасности студентов и сотрудников. В ответ многие школы и университеты приняли облачные платформы для изучения языка, чтобы продолжить языковые курсы онлайн. Одним из таких примеров был университет в Соединенных Штатах, который использовал облачную платформу обучения языку для плавного перевода языковых курсов в виртуальные классы. Эта платформа позволила студентам получить доступ к урокам языка и практическим материалам из своих домов с помощью ноутбуков или смартфонов. Гибкость облачного обучения позволила студентам заниматься изучением языка, несмотря на сбои, вызванные пандемией.
• Растущий спрос на многоязычные навыки: Растущий спрос на многоязычные навыки стал важной тенденцией на мировом рынке труда и различных аспектах современной жизни. По мере того, как мир становится все более взаимосвязанным, предприятия и организации расширяют свою деятельность на международном уровне, что приводит к расширению взаимодействия с различными языковыми сообществами. Это создало высокий спрос на специалистов, которые могут эффективно общаться на нескольких языках. В таких секторах, как международный бизнес, туризм, гостеприимство, здравоохранение, дипломатия и обслуживание клиентов, люди с многоязычными навыками пользуются большим спросом.
• Глобализация сделала многоязычие ценным активом для компаний, стремящихся установить глобальное присутствие и взаимодействовать с широким кругом клиентов и партнеров. Возможность общаться с клиентами на их родном языке не только способствует более плавным бизнес-транзакциям, но и укрепляет отношения и культурное понимание. Многоязычные сотрудники также важны для компаний, имеющих офисы или дочерние компании в разных странах, что позволяет беспрепятственно общаться и сотрудничать через границы.
• Кроме того, растущее разнообразие рабочих мест и общин требует многоязычных навыков для удовлетворения потребностей различных групп населения. В многонациональных городах и регионах специалисты, способные говорить на разных языках, могут способствовать созданию более инклюзивной и культурно чувствительной среды. Кроме того, в здравоохранении многоязычные медицинские работники необходимы для эффективной коммуникации с пациентами из разных языковых слоев, обеспечивая точные диагнозы и планы лечения.
• Например, во время пандемии COVID-19 спрос на многоязычных медицинских работников вырос, особенно в районах, сильно пострадавших от вируса. В 2020 году больницы и медицинские учреждения в разных регионах столкнулись с проблемами в предоставлении медицинской помощи и информации пациентам из разных языковых слоев. Например, в крупном городе со значительным иммигрантским населением больница испытывала повышенную потребность в многоязычном медицинском персонале, который мог бы общаться с пациентами на их родных языках. Способность говорить на нескольких языках, особенно на тех, на которых обычно говорят иммигрантские общины, стала необходимой для врачей, медсестер и медицинского персонала, чтобы предоставлять точные медицинские консультации, решать проблемы и оказывать эмоциональную поддержку во время повышенной тревоги и неопределенности.

Глобальный облачный рынок языкового обучения - возможности

• Растущий спрос на онлайн-образование: Растущий спрос на онлайн-образование является преобразующей тенденцией в глобальном образовательном ландшафте. Растущая доступность доступа в Интернет и достижения в области технологий произвели революцию в том, как люди получают доступ и взаимодействуют с образовательным контентом. Онлайн-образование предлагает гибкую и доступную среду обучения, которая привлекает учащихся всех возрастов и профессий. Удобство обучения из комфорта своего дома или любого места с подключением к Интернету значительно расширило охват образования, сломав географические барьеры и сделав обучение более инклюзивным.
• Один из них Ключевые водители За растущим спросом на онлайн-образование стоит его адаптивность к различным стилям обучения и графикам. Учащиеся могут выбирать из широкого спектра курсов и программ, что позволяет им преследовать свои образовательные интересы и карьерные устремления без ограничений традиционных настроек класса. Кроме того, онлайн-образование предлагает варианты самостоятельного обучения, позволяя людям сбалансировать свое обучение с работой, семейными обязательствами или другими обязанностями.
• The Пандемия COVID-19 Это еще больше ускорило спрос на онлайн-образование, поскольку школы, колледжи и университеты по всему миру должны были быстро перейти к дистанционному обучению, чтобы обеспечить безопасность студентов и преподавателей. Эта беспрецедентная ситуация продемонстрировала ценность и потенциал онлайн-образования в поддержании непрерывности обучения в трудные времена.
• Кроме того, онлайн-образование способствует культуре непрерывного обучения, побуждая людей постоянно повышать свои навыки и знания, чтобы оставаться конкурентоспособными на быстро меняющемся рынке труда. Профессионалы, стремящиеся к карьерному росту или меняющие карьеру, желающие приобрести новые навыки, находят онлайн-образование привлекательным вариантом повышения квалификации или переподготовки, не прерывая своих трудовых обязательств.
• Например, во время Пандемия COVID-19Школы и университеты по всему миру были вынуждены приостановить индивидуальные занятия, чтобы остановить распространение вируса. В ответ многие учебные заведения быстро перешли на онлайн-образование, чтобы студенты могли продолжить учебу из дома. Например, университет в крупном городе был вынужден приостановить свои регулярные занятия в марте 2020 года из-за ограничений на блокировку. Чтобы продолжить учебный год без сбоев, университет быстро принял онлайн-платформы обучения и виртуальные классы. Этот переход к онлайн-образованию позволил студентам посещать лекции, получать доступ к материалам курса и участвовать в дискуссиях удаленно. Удобство и доступность онлайн-образования позволили студентам продолжить обучение безопасно и эффективно, обеспечивая непрерывность образования в сложных условиях.

• Изучение языков для путешествий и туризма: Изучение языка для путешествий и туризма стало жизненно важным аспектом подготовки к международным путешествиям и взаимодействию с различными культурами. По мере того, как мир становится все более взаимосвязанным, путешественники осознают ценность изучения местного языка для улучшения своего опыта путешествий и более значимого общения с местными жителями. Понимание и говорение на местном языке не только позволяет путешественникам более эффективно и уверенно ориентироваться, но и демонстрирует уважение к принимающей культуре, способствуя позитивному взаимодействию и культурному обмену.
• Изучение языка для путешествий и туризма особенно полезно для путешественников, посещающих не англоязычные страны или регионы, где английский язык не может быть широко распространен. Знание ключевых фраз и выражений на местном языке может оказаться бесценным для повседневной деятельности, такой как заказ еды, запрос указаний и взаимодействие с местными поставщиками. Путешественники, которые прилагают усилия для общения на местном языке, часто обнаруживают, что он открывает двери для уникального опыта, местных рекомендаций и подлинного понимания культуры и образа жизни пункта назначения.
• Кроме того, изучение языка для путешествий и туризма позволяет путешественникам глубже погрузиться в местную культуру и лучше понять местные обычаи и традиции. Изучение нюансов языка может пролить свет на культурный контекст, в котором на нем говорят, предоставляя путешественникам ценные культурные знания и обогащая их опыт путешествий.
• Например, в 2020 году группа друзей из Европы планировала поездку в Японию на Олимпиаду в Токио, которая, к сожалению, была отложена из-за пандемии COVID-19. Несмотря на отсрочку, друзья решили отправиться в путешествие по Японии, когда ограничения на поездки ослабли. Перед отъездом они вместе записались на онлайн-курс японского языка, чтобы ознакомиться с основными фразами и культурным этикетом. Во время своих путешествий они смогли общаться с местными жителями на базовом японском языке, который был тепло принят и оценен. Местные жители были впечатлены их усилиями говорить на языке, и этот жест открыл двери для уникальных местных впечатлений, таких как посещение традиционных чайных церемоний и участие в местных фестивалях. Изучение языка позволило путешественникам установить значимые связи с местными жителями и получить представление о японской культуре.

Глобальный рынок изучения языков на основе облачных вычислений - тенденции

• Интеграция с виртуальной реальностью (VR) и дополненной реальностью (AR): Интеграция с виртуальной реальностью (VR) и дополненной реальностью (AR) является новым и преобразующим трендом на рынке изучения языка. Технологии VR и AR предлагают захватывающий и интерактивный опыт обучения, выводя изучение языка на совершенно новый уровень. С помощью VR учащиеся могут быть перенесены в виртуальные среды, которые имитируют сценарии реального мира, позволяя им практиковать языковые навыки в контексте. Например, учащиеся могут исследовать виртуальный рынок и вести беседы с виртуальными владельцами магазинов на целевом языке, повышая их способность говорить и слушать. Опыт изучения языка VR может воспроизводить опыт путешествий, культурное погружение и языковую практику, даже если физическое путешествие невозможно или практически невозможно.
• С другой стороны, технология AR накладывает цифровой контент на реальную среду, создавая интерактивный опыт обучения. Приложения для изучения языка AR могут отображать языковые метки и переводы для реальных объектов, знаков или печатных материалов, что позволяет учащимся плавно переключаться между родным языком и целевым языком. Это может быть особенно полезно для изучения иностранных городов или навигации по культурным объектам, поскольку они могут получать языковую поддержку в режиме реального времени и контекстную информацию.
• Интеграция с VR и AR также предлагает возможности геймификации, что делает изучение языка более привлекательным и приятным. Учащиеся могут участвовать в языковых задачах, интерактивных викторинах и ролевых сценариях в виртуальных или дополненных средах, укрепляя языковые навыки посредством практического применения.
• Кроме того, технология VR и AR может удовлетворить различные стили обучения и предпочтения, так как учащиеся могут выбирать из различных впечатлений, адаптированных к их индивидуальным потребностям. Визуальные ученики могут извлечь выгоду из захватывающих языковых сцен в виртуальной реальности, в то время как слуховые ученики могут сосредоточиться на аудировании и говорении в приложениях AR.

• Персонализация и адаптивное обучение: Персонализация и адаптивное обучение — две взаимосвязанные тенденции, которые трансформируют рынок языкового обучения. Эти подходы используют технологии и аналитику данных для адаптации опыта изучения языка к индивидуальным потребностям, предпочтениям и стилям обучения каждого учащегося, что делает процесс более эффективным и привлекательным.
• Персонализация в изучении языка включает настройку учебного путешествия для каждого учащегося на основе их существующего владения языком, целей обучения и интересов. Языковые обучающие платформы собирают данные о производительности, прогрессе и взаимодействии учащихся с контентом для создания индивидуальных профилей учащихся. С помощью этой информации платформы могут предлагать персонализированные рекомендации по содержанию, предлагать соответствующие пути обучения и предоставлять целевую обратную связь для устранения конкретных пробелов в обучении. Учащиеся могут сосредоточиться на областях, где им нужно больше практики и пропустить контент, который они уже осваивают, создавая более эффективный и приятный опыт обучения.
• Адаптивное обучение продвигает персонализацию еще дальше, динамически корректируя сложность и контент на основе производительности и прогресса учащегося. Алгоритмы машинного обучения анализируют данные учащихся в режиме реального времени и адаптируют доставку контента в соответствии с уровнем владения и темпом обучения учащегося. Например, если учащийся последовательно демонстрирует сильные словарные навыки, но борется с грамматикой, адаптивная система обучения обеспечит более грамматические упражнения для решения этой области слабости. Система постоянно перенастраивается, чтобы гарантировать, что учащиеся постоянно сталкиваются с проблемами, но не перегружены, максимизируя свои результаты изучения языка.

Глобальный рынок изучения языков на основе облачных вычислений - ограничения

• Интернет-соединение и инфраструктура: Ограничения на подключение к Интернету и инфраструктуру создают значительные ограничения для глобального рынка языкового обучения, особенно в регионах с недостаточной цифровой инфраструктурой и доступом к высокоскоростному интернету. Во многих частях мира, особенно в сельских или отдаленных районах, подключение к Интернету остается ограниченным или ненадежным, что препятствует доступу учащихся к онлайн-платформам и ресурсам для изучения языка. Отсутствие стабильного интернет-соединения нарушает процесс обучения, вызывая задержки в загрузке контента, проблемы с буферизацией во время живых сессий и трудности в доступе к мультимедийным материалам для изучения языка.
• Кроме того, цифровой разрыв усугубляет сдержанность, поскольку не все учащиеся имеют равный доступ к необходимым устройствам, таким как компьютеры или смартфоны, для участия в онлайн-обучении языку. Учащиеся из малообеспеченных слоев населения или недостаточно обслуживаемых общин могут не иметь необходимых технологий, что ограничивает их возможности пользоваться онлайн-курсами по изучению языка. Это неравенство в доступе может увековечить неравенство в образовании, лишая некоторых учащихся возможности приобрести ценные языковые навыки и ограничивая их социальную и экономическую мобильность.
• Кроме того, платформы для изучения языка часто требуют значительной пропускной способности и потребления данных, особенно при использовании мультимедийных ресурсов и интерактивных функций. В регионах с ограниченными планами интернет-данных или высокими затратами на данные учащимся может быть отказано в доступе к онлайн-обучению языку из-за опасений по поводу превышения лимитов данных или дополнительных расходов.
• Чтобы устранить эти ограничения, поставщики языкового обучения и образовательные учреждения должны рассмотреть альтернативные решения для размещения учащихся в регионах с проблемами подключения. Это может включать в себя оптимизацию доступности платформы для соединений с более низкой пропускной способностью, предложение автономных вариантов обучения или предоставление загружаемых материалов курса для доступа учащихся без необходимости постоянного подключения к Интернету. Партнерство с местными общинными центрами или образовательными организациями также может позволить учащимся получить доступ к ресурсам изучения языка в общих пространствах с более стабильными интернет-соединениями.

• Языковое разнообразие и локализация: Разнообразие языков и их локализация создают значительные ограничения для мирового рынка изучения языков. Разнообразие языков, на которых говорят во всем мире, создает проблемы в создании всеобъемлющих языковых учебных ресурсов и курсов, которые обслуживают каждый отдельный язык. В то время как некоторые широко распространенные языки могут иметь множество доступных языковых учебных материалов, менее часто преподаваемые языки или языки коренных народов могут иметь ограниченные или даже несуществующие учебные ресурсы. Это ограничивает учащихся, которые хотят изучать менее распространенные или нишевые языки, поскольку они могут изо всех сил пытаться найти адекватные учебные материалы, которые отвечают их потребностям.
• Кроме того, Локализация является критическим фактором в изучении языка. Локализация включает в себя адаптацию содержания и ресурсов изучения языка в соответствии с конкретными культурными контекстами, региональными вариациями и языковыми нюансами. Например, некоторые словарные или идиоматические выражения могут значительно различаться между различными регионами, которые имеют общий язык. Неспособность устранить эти различия в материалах для изучения языка может привести к путанице и непониманию для учащихся, особенно когда они сталкиваются с этими различиями во время реальных взаимодействий с носителями языка.
• Обращаясь к ограничение языкового разнообразия Локализация требует сотрудничества между языковыми экспертами, преподавателями и разработчиками технологий. Создание локализованных и культурно чувствительных языковых учебных материалов требует глубокого понимания целевого языка, культуры и региональных вариаций. Сотрудничество с носителями языка и инструкторами по языку из разных языковых слоев может помочь обеспечить точность и подлинность языковых ресурсов обучения.
• Поставщики и учреждения по изучению языков Следует также рассмотреть краудсорсинговые или общинные подходы к разработке контента для менее часто преподаваемых языков. Поощрение энтузиастов языка и носителей языка к участию в инициативах по изучению языка с открытым исходным кодом может помочь расширить языковые ресурсы для языков, которые широко не поддерживаются коммерческими платформами.

Рисунок 2: Доля рынка языкового обучения на основе глобальных облаков (%), по типу обучения, 2022 год

To learn more about this report, request sample copy

Глобальный рынок изучения языков на основе облачных вычислений - сегментация:

Отчет о мировом рынке облачного обучения языку подразделяется на тип обучения, языки и регион.

По типу обучения корпоративный подсегмент доминировал на мировом рынке в 2022 году, составляя 52,6% акций по стоимости, за ним следует подсегмент образования.

Глобальный рынок изучения языков на основе облачных вычислений: ключевые события

• В марте 2023 года, ДуолингоПлатформа онлайн-обучения анонсировала новый продукт «Duolingo Max» на базе OpenAI, ведущей компании по исследованиям и развертыванию ИИ. Благодаря раннему доступу к GPT-4 Duolingo разработала новые функции, основанные на ИИ, чтобы предоставить учащимся языковую практику общения и подробные объяснения ответов. Эти функции являются частью нового, более высокого уровня подписки под названием Duolingo Max, который теперь доступен для iOS в США и других избранных рынках.
• Duolingo известен своими языковыми предложениями. В 2020 и 2021 годах платформа представила новые языки в своем каталоге курсов, обслуживая учащихся, заинтересованных в менее распространенных языках или вариантах нишевого языка.
• Speexx, ведущая платформа для развития цифровых людей, сегодня объявила, что она получила аккредитацию Eaquals (Оценка и аккредитация качественных языковых услуг), что делает ее первым в мире онлайн-провайдером, получившим этот статус от мирового лидера в области аккредитации преподавания языков для организаций.
• БаббельсОнлайн-платформа изучения языка, нацеленная на создание взаимопонимания, знает, насколько важно изучение языка для перемещенных общин. Сегодня Баббель объявляет о запуске курсов украинского языка. Курсы, созданные с высокими стандартами качества Babbel, предлагают носителям украинского языка возможность бесплатно изучать немецкий, польский или английский язык с помощью отмеченного наградами приложения Babbel.

Глобальный рынок обучения языку на основе облачных вычислений: ключевые идеи компаний

Ключевыми игроками, работающими на глобальном рынке облачного обучения языку, являются Sanako Corporation, Duolingo, EF Education First Ltd., Linguatronics LC, Voxy, Inc., Rosetta Stone Inc., Culture Alley, Speexx, SANS Inc. и Lesson Nine GmbH.

Определение: Облачное изучение языка относится к решениям для изучения языка, которые поставляются с помощью технологии облачных вычислений. В этом контексте облачные вычисления относятся к практике доступа и использования программного обеспечения, ресурсов и услуг через Интернет, а не полагаться на местную инфраструктуру или оборудование. В облачном изучении языка контент, упражнения и ресурсы для изучения языка размещаются на удаленных серверах и становятся доступными для учащихся через веб-браузеры или специализированные приложения.

Облачные платформы для изучения языка предлагают ряд преимуществ по сравнению с традиционным локальным программным обеспечением. Учащиеся могут получить доступ к своим языковым курсам и материалам с любого подключенного к Интернету устройства, такого как компьютеры, планшеты или смартфоны, что делает обучение более гибким и удобным. Кроме того, облачные решения часто обеспечивают бесшовную синхронизацию между устройствами, позволяя учащимся продолжать свои исследования, независимо от устройства, которое они используют.