Рынок системы управления обучением АНАЛИЗ

Размер рынка глобальной системы управления обучением оценивается в US$ 15,88 миллиарда в 2022 году и, как ожидается, будет наблюдаться совокупный годовой темп роста (CAGR) 18,9% с 2023 по 2030 год. Основным фактором, способствующим расширению глобального рынка систем управления обучением, является растущая распространенность технологий геймификации и виртуальной реальности в широком спектре отраслей бизнеса. Кроме того, рост культуры использования собственного устройства (BYOD) в различных крупных отраслях промышленности значительно способствовал глобальному росту рынка систем управления обучением. Принятие культуры создания собственного устройства различными корпоративными менеджерами увеличилось в результате его многочисленных преимуществ, включая увеличение инноваций и производительности, повышение удовлетворенности и удержания сотрудников, а также экономию средств. Глобальный рынок систем управления обучением в значительной степени выиграл от расширения культуры BYOD.

Глобальная система управления обучением Рынок: региональные исследования

Рынок географически разделен на пять основных регионов, включая Латинскую Америку, Европу, Ближний Восток и Африку и Азиатско-Тихоокеанский регион. Далее они делятся на нации.

Из-за растущей индустрии электронных технологий в регионе Северная Америка, вероятно, будет доминировать на рынке систем управления обучением. В США много колледжей и университетов. Этот компонент дал бы игрокам огромную свободу расширять свои организации в этой стране. В 2020 году, согласно данным EdSurge ed-tech, новые компании, занимающиеся инновациями в области школьного образования, вложили 2,2 миллиона долларов США в авантюрное и конфиденциальное финансирование стоимости в 130 соглашениях. Инвестиции, которые в 2019 году составили 1,7 миллиона долларов США, примерно на 30% выше, чем в 2019 году. В результате Северная Америка играет значительную роль в расширении рынка. Аналогичным образом, в Европе наблюдается рост использования LMS с открытым исходным кодом. В Европейском отчете по финансированию Ed-Tech от Brighteye Advisors за 2021 год говорится, что европейское финансирование EdTech увеличилось до 711 миллионов долларов США в 2020 году с 651 миллиона долларов США в 2019 году. Спрос на онлайн-образование растет в корпоративном и образовательном секторах Европы. В течение прогнозируемого периода Азиатско-Тихоокеанский регион, скорее всего, будет испытывать рост. Развивающиеся страны Азиатско-Тихоокеанского региона, включая Китай, Австралию, Индию, Японию, Малайзию и Сингапур, уделяют большое внимание инвестициям в онлайн-образование, обучение и платформы продвижения курсов. Например, в феврале 2020 года китайские пионеры электронного обучения, такие как TAL Schooling Gathering и GSX Techedu, собрали около 3,2 миллиона долларов США для продвижения инноваций в области электронного обучения в стране. Сектор электронных технологий создает значительные рыночные возможности и является вторым по величине стартап-сообществом в Австралии. Соответственно, на рынке, вероятно, будет наблюдаться высокое развитие в Азиатско-Тихоокеанском регионе.

Фигура 1. Глобальная рыночная стоимость системы управления обучением (US$ Bn), по регионам, 2022

Чтобы узнать больше об этом отчете, запросить образец копии

Драйверы глобальной системы управления обучением:

Расширение использования онлайн-образования и обучения в высшем образовании для ускорения расширения рынка

Чтобы опередить конкурентов, образовательные учреждения все чаще используют интерактивные методы онлайн-обучения. Модель управления обучением предоставляет удобные решения для создания и распространения контента для веб-сайтов, мобильных устройств и социальных платформ в свете растущего проникновения в Интернет и внедрения облачных технологий. Этап также помогает направлять, сообщать, отслеживать и механизировать курс курсов обучения в Интернете. Соответственно, многочисленные поучительные ассоциации переходят к интеллектуальным методам обучения в Интернете.

Рынок глобальной системы управления обучением: Возможности.

Учебные заведения все чаще используют интерактивные стратегии онлайн-обучения, чтобы опередить конкурентов. Модель обучения руководителей позволяет легко понять ответы на создание контента и дисперсию для сайтов, мобильных телефонов и социальных этапов, учитывая расширение доступа в Интернет и облачный прием. Кроме того, платформа облегчает управление, отчетность, отслеживание и автоматизацию онлайн-курсов обучения. В результате многие образовательные организации переходят к интеллектуальным методам онлайн-обучения.

Глобальная электроника Рынок: влияние пандемии коронавируса (Covid-19)

Всемирная новая пандемия Ковида вызвала преходящее завершение школ, университетов и других учебных заведений. В апреле 2020 года пандемия COVID-19 привела к закрытию школ для более 1,2 миллиона учащихся в 186 странах, говорится в докладе Всемирного экономического форума (ВЭФ). Кризис оказал значительное влияние на экосистему образования, что привело к увеличению потребности в онлайн-платформах обучения. Жесткие правила блокировки позволили персоналу и тренерам принять активные меры по обучению и обучению в Интернете. Например, для поддержания процесса обучения студентов китайскому правительству было поручено в феврале 2020 года принять онлайн-образовательные платформы. Индустрия LMS также расширяется по мере роста спроса на платформы электронного обучения и онлайн-обучения. Кроме того, пандемия подталкивает организации к использованию телекоммуникационных или удаленных рабочих подходов. Например, американская компания Training Industry, Inc. в апреле 2020 года увеличила веб-трафик на 8,6%. В результате ожидается рост спроса на системы управления обучением в результате воздействия COVID-19.

Рынок глобальной системы управления обучением: тенденции

Разработка многоканального шаблона Узнайте, как расширить рынок

Самая большая рабочая сила в мире состоит из миллениалов. В докладе Millennials at Work от PWC говорится, что пятьдесят процентов мировой рабочей силы будут составлять миллениалы. С приходом миллениалов в отрасли меняется подход к обучению сотрудников. В свете этого произошел значительный сдвиг в том, как инструменты электронного обучения используются для обучения и обучения. Ожидается, что рынок многоканальных систем управления обучением будет зависеть от способности рабочей силы обеспечивать более быстрые, более продвинутые и прикладные навыки. Этап предлагает возможность адаптироваться к обучению или подготовке в любое время и в любом месте, он превратился в полезное учебное устройство в корпоративной области. Включающая, адаптируемая и удобная для пользователя экосистема стала возможной благодаря передовым многоканальным платформам управления обучением, которые набирают обороты по всему сектору. Предоставляя индивидуальные тренинги и независимость канала, многоканальное обучение повышает гибкость. Он помогает адаптироваться к быстро меняющейся рабочей среде, которая, как ожидается, увеличит спрос в ближайшие годы.

Ожидается, что увеличение использования смартфонов и Интернета ускорит расширение рынка.

Рынок в первую очередь обусловлен ростом использования систем управления обучением, которые используются как для обучения в классе, так и для онлайн-обучения, чтобы снизить затраты и повысить удобство. Рынок систем управления обучением также расширяется в результате роста популярности этих систем среди потребителей, их широкого использования учебными заведениями и широкой доступности смартфонов и быстрого подключения к Интернету. Однако высокие затраты на обучение и непоследовательное подключение к Интернету в отдаленных районах препятствуют росту рынка. С другой стороны, интеграция искусственного интеллекта (ИИ) предоставляет значительную возможность для компаний, занимающихся системами управления обучением, расширить свои предложения благодаря таким функциям, как автоматизация процессов, требующих вмешательства человека. Кроме того, у бизнеса может быть пространство для развития по мере продвижения и продвижения к цифровому обучению. Кроме того, Исследование рынка в рамках обучения руководителей является важной темой доклада, наряду с перспективами развития, трудностями и моделями. В исследовании используется анализ пяти сил Портера, чтобы понять влияние многочисленных факторов на отрасль LMS, включая переговорную силу поставщиков, конкурентную интенсивность конкурентов, угрозу, создаваемую новыми участниками, угрозу, создаваемую заменителями, и переговорную силу потребителей.

Глобальный рынок систем управления обучением - ограничения

Традиционное обучение оказывает значительное влияние на расширение рынка.

Во время учебной сессии учителя и преподаватели поддерживаются системой управления обучением. Он дополняет домашнюю комнату, которая помогает в передаче и записи контента. Для традиционного обучения в классе многие организации используют инструменты. Тем не менее, традиционное обучение, по-видимому, оказывает большее влияние и результат, согласно ряду опросов. Он не может использоваться для практических занятий и обучения, по мнению экспертов отрасли. Она должна быть использована для улучшения возможностей роста, а не для того, чтобы вытеснить традиционные рамки. Эти факторы могут бросить вызов развитию рынка.

Фигура 2. Доля рынка глобальной системы управления обучением по модели развертывания, 2022 год

Чтобы узнать больше об этом отчете, запросить образец копии

Сегментация рынка глобальной системы управления обучением:

Рынок разделен на локальные и облачные сегменты. Ранее локальная секция управляла рынком из-за своего внутреннего благополучия и возможностей безопасности. Тем не менее, небольшие ассоциации и поучительные организации склоняются к облачным моделям отправки, что связано с его адаптируемым выбором оценки. Простота взаимодействия различных приложений и администраций повышает интерес к продукту как к модели помощи (SaaS). Облачная организация предлагает энергичную, адаптируемую, универсальную и безопасную структуру, которая, как ожидается, ускорит развитие рынка для изучения структуры совета директоров.

Мировой рынок систем управления обучением делится на решения и услуги по компонентам. Предполагается, что раздел соглашений будет подавлять долю доходов из-за растущего интереса к механизмам электронного обучения, обеспечивающим различные потребности в корпоративных и научных организациях. В течение прогнозируемого периода ожидается высокий рост в секторе услуг. Услуги по внедрению, консультированию и поддержке являются дополнительными подкатегориями этой категории. Продвинутая система обеспечивает интеграцию как услугу, что ускоряет и упрощает внедрение. Кроме того, чтобы лучше координировать усилия и переписку между тренером и студентами, подраздел консультационных администраций должен возглавить этот рынок.

Глобальный рынок систем управления обучением: ключевые события

Например, в марте 2021 года, Chalkboard Inc. Отправлена программа дистанционного обучения «Chalkboard Join for K-12» для регионов К-12. В свете нынешней пандемии COVID-19 цель состоит в том, чтобы предоставить педагогам высококачественный виртуальный опыт преподавания и обучения.

В феврале 2020 года Фонд по запросу получен Saba Programming Inc.. за 1,4 миллиона долларов США для предоставления услуг LMS для конечных клиентов. Это обеспечение позволяет организации расширять свой портфель товаров.

В январе 2020 года в ОАЭ Глобальная школа Хваризми (KIC) Отправил открытый исходный код Chalkboard для работы над инструктором и дублером, связанным с возможностью роста. Основное внимание в его адаптивных, удобных, многоплатформенных инструментах уделяется улучшению пользовательского опыта.

В апреле 2020 года, Краеугольный камень Купил Saba, продавца соглашений, связанных с опытом и способностями. Cornerstone сможет расти быстрее и обслуживать более широкий круг клиентов с помощью этого приобретения.

Глобальный рынок систем управления обучением: ключевые идеи компаний

Ключевыми игроками на мировом рынке систем управления обучением являются Cornerstone Ondemand Inc., Xerox Corporation, IBM Corporation, Netdimensions Ltd., SAP SE, Blackboard, Inc., SABA Software, Inc., Mcgraw-Hill Companies, Pearson PLC и D2L Corporation.

*Определение: Программное обеспечение, которое автоматизирует администрирование, документацию, отслеживание, отчетность и доставку образовательных курсов, учебных программ, материалов или программ обучения и развития, известно как система управления обучением. Электронное обучение было вдохновением для идеи системы управления обучением.