MARKT FüR LERNMANAGEMENT ANALYSIS

Die globale Marktgröße von Learning Management System wurde auf US$ geschätzt 15.88 Billion im Jahr 2022 und wird voraussichtlich eine jährliche Wachstumsrate (CAGR) von 18,9 % von 2023 bis 2030 beobachten. Der primäre Faktor, der zur Expansion des globalen Marktes für Lernmanagementsysteme beiträgt, ist die steigende Prävalenz von Gamification und Virtual Reality-Technologie in einem breiten Spektrum von Geschäftsbereichen. Darüber hinaus hat der Anstieg Ihrer eigenen Gerätekultur (BYOD) in einer Vielzahl größerer Branchen deutlich zum globalen Wachstum des Lernmanagement-Systemmarktes beigetragen. Die Einführung einer eigenen Gerätekultur durch verschiedene Unternehmensführungen hat sich aufgrund ihrer zahlreichen Vorteile, einschließlich erhöhter Innovation und Produktivität, erhöhter Mitarbeiterzufriedenheit und Retention sowie Kosteneinsparungen, erhöht. Der globale Markt für Lernmanagementsysteme profitiert von der wachsenden BYOD-Kultur.

Globales Lernmanagementsystem Markt: Regionale Einblicke

Der Markt ist geographisch in fünf große Regionen unterteilt, darunter Lateinamerika, Europa, Naher Osten und Afrika und Asien-Pazifik. Sie sind weiter in Nationen unterteilt.

Aufgrund der wachsenden ed-tech-Industrie in der Region wird Nordamerika wahrscheinlich den Markt für Lernmanagement-Systeme dominieren. Es gibt viele Hochschulen und Universitäten in den Vereinigten Staaten. Diese Komponente würde eine gigantische Freiheit für die Spieler festlegen, ihre Organisationen in diesem Land zu erweitern. Im Jahr 2020, nach dem EdSurge ed-tech-Finanzierungsdatensatz, die US-Schulung Innovation neue Unternehmen setzen $ 2,2 Millionen in Abenteuer und vertraulichen Wert Finanzierung in 130 Vereinbarungen. Die Investition, die 2019 1,7 Millionen US-Dollar betrug, ist um etwa 30% höher als 2019. Damit spielt Nordamerika eine bedeutende Rolle bei der Markterweiterung. In einer ähnlichen Vene hat Europa eine Zunahme der Verwendung offener LMS beobachtet. Brighteye Advisors' European Ed-Tech Funding Report, 2021 erklärt, dass die europäischen EdTech-Finanzierungen im Jahr 2020 auf 711 Mio. US$ von 651 Mio. US$ im Jahr 2019 angestiegen sind. Die Nachfrage nach Online-Bildung wächst in den Unternehmens- und Bildungsbereichen Europas. Im Prognosezeitraum ist Asien-Pazifik am wahrscheinlichsten, das Wachstum zu erleben. Entwicklung von Volkswirtschaften in der Region Asien-Pazifik, einschließlich China, Australien, Indien, Japan, Malaysia und Singapur, legen einen starken Schwerpunkt auf Investitionen in Online-Bildungs-, Schulungs- und Kursförderungsplattformen. So haben beispielsweise im Februar 2020 chinesische E-Learning-Pioniere wie TAL Schooling Gathering und GSX Techedu rund 3,2 Millionen US-Dollar angehoben, um e-Learning-Innovation der Nation voranzubringen. Ebenso schafft der ed-tech-Sektor erhebliche Marktchancen und ist die zweitgrößte Start-up-Community in Australien. Dementsprechend wird der Markt wahrscheinlich eine hohe Entwicklung in Asien-Pazifik beobachten.

Abbildung 1. Globales Lernmanagement System Marktwert (US$ Bn), nach Region, 2022

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Global Learning Management System Market Drivers:

Erhöhte Nutzung der Online-Bildung und Ausbildung in der Hochschulbildung zur Beschleunigung der Markterweiterung

Um vor dem Wettbewerb zu bleiben, nutzen Bildungseinrichtungen zunehmend interaktive Online-Lernmethoden. Das Lernmanagement-Modell bietet benutzerfreundliche Content Kreation und Distributionslösungen für Websites, mobile Geräte und soziale Plattformen angesichts der zunehmenden Internetdurchdringung und Cloud-Adoption. Die Bühne unterstützt zusätzlich die Leitung, den Bericht, den Track und die Mechanisierung des Kurses des Internet-Lernens. Dementsprechend bewegen sich zahlreiche lehrreiche Assoziationen zu intelligenten webbasierten Lerntechniken.

Globales Lernmanagementsystem Markt: Chancen.

Bildungseinrichtungen nutzen zunehmend interaktive Online-Lernstrategien, um vor dem Wettbewerb zu bleiben. Das Erlernen des Executives-Modells gibt leicht zu verstehen, Content Kreation und Dispersion Antworten für Websites, Handys und soziale Bühnen in Anbetracht der Erweiterung Webeingang und Cloud-Empfang. Zusätzlich erleichtert die Plattform das Management, Reporting, Tracking und Automatisierung von Online-Lernkursen. Dadurch bewegen sich zahlreiche Bildungsorganisationen auf intelligente Online-Lernmethoden.

Global Electronic Shelf Labels Market- Impact of Coronavirus (Covid-19) Pandemic

Der weltweite Roman Covid Pandemie verursachte den vorübergehenden Abschluss von Schulen, Universitäten und anderen lehrreichen Einrichtungen. Im April 2020 verursachte die COVID-19 Pandemie Schulabschlüsse für mehr als 1,2 Millionen Studenten in 186 Ländern, so ein Weltwirtschaftsforum (WEF). Die Krise hat erhebliche Auswirkungen auf das Bildungssystem gehabt, was zu einer Erhöhung der Notwendigkeit von Online-Lernplattformen geführt hat. Severe Lockdown-Leitfaden autorisierte die Mitarbeiter und Trainer, um proaktiv auf die Web-Bildungs-und Lern-Anordnungen. Zum Beispiel, um den Lernprozess für Studenten zu halten, wurde die chinesische Regierung im Februar 2020 angewiesen, Online-Bildungsplattformen zu übernehmen. Die LMS-Branche wächst auch, da die Nachfrage nach E-Learning- und Online-Lernplattformen steigt. Auch die Pandemie treibt Organisationen dazu, Telecommute oder Remote-Arbeitsansätze anzunehmen. So verzeichnete die US-basierte Training Industry, Inc. im April 2020 eine Zunahme des Webverkehrs um 8,6%. Dadurch wird die Nachfrage nach Lernmanagementsystemen aufgrund der COVID-19-Wirkung voraussichtlich steigen.

Globales Lernmanagementsystem Markt: Entwicklung

Entwicklung Muster von Multichannel Wie man den Markt erweitert

Die weltweit größte Belegschaft besteht aus Millennials. Die Millennials am Work Report von PWC erklärt, dass fünfzig Prozent der globalen Belegschaft aus Millennials bestehen werden. Mit der Ankunft von Millennials ändert sich der Ansatz zur Mitarbeiterausbildung in der Branche. In Anbetracht dessen hat es eine bemerkenswerte Verschiebung gegeben, wie E-Learning-Tools zum Training und Lernen verwendet werden. Der Multichannel-Learning-Management-Systemmarkt wird voraussichtlich von der Kapazität der Belegschaft angetrieben, um schnellere, fortschrittlichere und anwendungsorientierte Fähigkeiten zu bieten. Die Bühne bietet Anpassungsfähigkeit an das Lernen oder die Vorbereitung, wann und an jedem Ort, es hat sich zu einem hilfreichen Lerngerät im gesamten Unternehmensbereich verwandelt. Ein integratives, anpassungsfähiges und benutzerfreundliches Öko-System wird durch modernste Mehrkanal-Lernmanagement-Plattformen ermöglicht, die über den gesamten Sektor hinweg Traktion gewinnen. Durch individuelle Schulungen und Kanalunabhängigkeit erhöht das Mehrkanallernen die Flexibilität. Es hilft bei der Anpassung an das schnelllebige, sich ständig weiterentwickelnde Arbeitsumfeld, das in den kommenden Jahren erwartet wird, die Nachfrage zu erhöhen.

Es wird erwartet, dass eine Erhöhung der Smartphone-Nutzung und der Internet-Nutzung die Markterweiterung beschleunigen.

Der Markt wird in erster Linie durch den zunehmenden Einsatz von Lernmanagementsystemen angetrieben, die sowohl für Klassenzimmer als auch für Online-Anweisungen genutzt werden, um Kosten zu senken und die Bequemlichkeit zu erhöhen. Der Markt für Lernmanagement-Systeme erweitert sich auch durch die steigende Popularität dieser Systeme unter den Verbrauchern, ihre weit verbreitete Nutzung durch Bildungseinrichtungen und die weit verbreitete Verfügbarkeit von Smartphones und schnelle Internet-Konnektivität. Allerdings behindern hohe Studienkosten und unkonsistente Internet-Konnektivität in anspruchsvollen Bereichen das Wachstum des Marktes. Andererseits bietet die Integration von künstlicher Intelligenz (KI) eine wichtige Gelegenheit, um Management-System-Unternehmen zu lernen, ihre Angebote durch Funktionen wie die Automatisierung von Prozessen, die menschliche Intervention erfordern, zu erweitern. Darüber hinaus könnte das Geschäft Raum haben, um zu entwickeln, wie Fortschritte und drängt auf digitalisierte Anleitung weiter entwickeln. Auch, Das Erlernen der Executives-Frameworks-Marktstudie ist neben Entwicklungsperspektiven, Schwierigkeiten und Mustern das wesentliche Thema des Berichts. Die Studie beschäftigt Porters fünf Kräfteanalysen, um die Auswirkungen zahlreicher Faktoren auf die LMS-Industrie zu verstehen, einschließlich der Verhandlungsmacht von Lieferanten, der Wettbewerbsintensität von Wettbewerbern, der Bedrohung durch neue Teilnehmer, der Bedrohung durch Ersatzstoffe und der Verhandlungsmacht der Verbraucher.

Global Learning Management System Market - Rückhaltungen

Die traditionelle Ausbildung hat erhebliche Auswirkungen auf die Markterweiterung.

Während der Lernsitzung werden Lehrer und Erzieher von einem Lernmanagementsystem unterstützt. Es ergänzt den Heimraum, der bei der Förderung und Aufnahme von Inhalten hilft. Für traditionelle Unterrichtsstunden nutzen zahlreiche Organisationen Werkzeuge. Die traditionelle Lehre scheint jedoch nach einer Reihe von Erhebungen stärker zu sein. Es kann nicht für praktische Schulungen und Lernsitzungen verwendet werden, nach Branchenexperten. Es muss genutzt werden, um die Möglichkeit zum Wachstum zu verbessern und nicht den konventionellen Rahmen zu supplantieren. Diese Elemente könnten die Marktentwicklung in Frage stellen.

Abbildung 2. Globales Lernen Management System Marktanteil, Durch Bereitstellung Modell, 2022

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Segmentierung des globalen Lernmanagementsystems:

Der Markt ist in On-Premises und Cloud-Bereitstellungssegmente unterteilt. Vorher regierte der On-Premises-Bereich den Markt wegen seiner eigenen Wohlbefinden und Sicherheitsfähigkeiten. Nichtsdestotrotz lehnen sich kleine Verbände und lehrreiche Organisationen an Cloud-basierte Sendemodelle, die auf ihre anpassungsfähigen Auswahlen zurückzuführen sind. Die Einfachheit der Tätigkeit während der Interaktion verschiedener Anwendungen und Verwaltungen erhöht das Interesse für das Produkt als Hilfe (SaaS) Modell. Cloud-Organisation legt einen kraftvollen, anpassungsfähigen, vielseitigen und sicheren Rahmen vor, der erwartet wird, die Marktentwicklung für das Lernen des Board-Frameworks zu verbessern.

Der globale Lernmanagement-Systemmarkt ist in Lösungen und Dienstleistungen nach Komponenten unterteilt. Der Bereich der Arrangements soll die Einkommensanteile überwältigen, da das Interesse an eLearning-Vereinbarungen, die sich um verschiedene Bedürfnisse in Unternehmen und wissenschaftlichen Organisationen kümmern, erweitert wird. Im Prognosezeitraum wird ein hohes Wachstum im Dienstleistungssektor erwartet. Implementierung, Beratung und Support sind zusätzliche Unterkategorien dieser Kategorie. Das fortschrittliche System bietet Integration-as-a-Service, die die Umsetzung beschleunigt und vereinfacht. Auch, um eine bessere koordinierte Anstrengung und Korrespondenz zwischen dem Trainer und Studenten, die Beratung Verwaltungen Unterabschnitt soll diesen Markt führen.

Global Learning Management System Market: Schlüsselentwicklungen

Zum Beispiel im März 2021, Chalkboard Inc. schickte seine Remote Learning Arrangement Suite "Chalkboard Join for K-12" für K-12 Regionen. Angesichts der aktuellen COVID-19 Pandemie ist es das Ziel, den Erziehern eine qualitativ hochwertige virtuelle Lehr- und Lernerfahrung zu bieten.

Im Februar 2020 erhält die Stiftung zur Nachfrage Saba Programming Inc. für 1,4 Millionen US-Dollar für Endkunden-LMS-Anordnungen. Diese Sicherung ermöglicht es der Organisation, ihr Produktportfolio zu erweitern.

Im Januar 2020, VAE-basiert Khwarizmi Global School (KIC) Chalkboards Open-Source geschickt, um an dem Ausbilder zu arbeiten und die damit verbundene Wachstumschance zu unterschätzen. Der Fokus seiner adaptierbaren, benutzerfreundlichen, multiplatform Tools liegt auf der Verbesserung der Benutzererfahrung.

Im April 2020 Cornerstone Saba, ein Verkäufer von Vereinbarungen mit Know-how und Eignung. Cornerstone wird in der Lage sein, schneller zu wachsen und mit Hilfe dieser Akquisition eine breitere Palette von Kunden zu bedienen.

Global Learning Management System Market: Schlüsselunternehmen Einblicke

Hauptakteure im globalen Learning Management System Markt sind Cornerstone Ondemand Inc., Xerox Corporation, IBM Corporation, Netdimensions Ltd., SAP SE, Blackboard, Inc., SABA Software, Inc., Mcgraw-Hill Companies, Pearson PLC und D2L Corporation

*Definition: Software, die die Verwaltung, Dokumentation, Tracking, Reporting und Lieferung von Bildungskursen, Schulungsprogramme, Materialien oder Lern- und Entwicklungsprogramme automatisiert, ist als Lernmanagementsystem bekannt. E-Learning war die Inspiration für die Idee eines Lernmanagementsystems.